MITO: i plusdotati non hanno bisogno di aiuto, possono fare tutto da soli

E’ diffusa l’idea che i plusdotati abbiano qualcosa in “più” e pertanto non necessitino mai di aiuto.  Guardare alla plusdotazione solo come “quantità” (quoziente intellettivo, voti, risultati…) non tiene conto di una serie di aspetti che ne aiutano a descrivere la complessità: come va con l’organizzazione? L’autonomia? La gestione del tempo? Le relazioni con i.

IL RUOLO DELLA SCUOLA NELLA SCELTA SCOLASTICA DEGLI ALUNNI

La scelta della scuola. La scelta del percorso scolastico da seguire alla fine della scuola secondaria di primo grado è un momento complesso.  Coinvolge molti attori: i singoli ragazzi, il gruppo classe, le loro famiglie e tutti gli insegnanti. Si inserisce in una fase del ciclo di vita particolare. Il compito evolutivo fondamentale che l’adolescente si.